学科建设年|新时代背景下面向行业需求的分析化学课程建设与实践
通讯员:宦双燕 发布时间:2022-06-14 浏览量:次
6月10日晚上,分析化学课程虚拟教研室举行了第五期讲座,由湖南大学宦双燕教授主持,来自中国地质大学(武汉)的帅琴教授为主讲嘉宾,她报告了新时代背景下面向行业需求的分析化学课程建设与实践。
课程建设是实现高等教育战略任务转移的根基和保证,分析化学一流课程建设也要与时俱进。十八大以来,以习近平同志为核心的党中央持续推动生态文明理论创新、实践创新、制度创新,提出一系列新理念新思想新战略。在习近平生态文明思想指导下的地质工作也发生了大转型,传统地质工作也开始向以“地球系统科学”为核心内容的现代地质工作转变,实施“三深一土”科技战略 (即深地探测、深海探测、深空对地观测和土地的科技创新)。
地球观测与信息提取的新理论、技术和方法也属于“十四五”NSFC地球科学部优先发展领域。因此,分析化学课程在地质行业人才培养中的重要地位日益凸显。帅琴教授对本校分析化学课程团队如何结合地质大学人才培养特色及行业需求,紧扣服务国家资源战略和国民经济主战场主题,以提高教学质量建设一流课程为宗旨,进行《分析化学》课程群系列课程建设做了详细介绍。提出根据不同专业需求设计分层教学,结合行业需求补充课程内容,拓展课堂外资源延伸课程边界,创新教学手段推进数字化进程,开展基于探月工程的月壤组成和性质分析虚拟仿真实验研究等课程建设的创新思路和有效举措。介绍了如何结合案例分析,采用翻转课堂、对分课堂等课堂讨论方式,激发学生的潜能,提高综合能力。来自分析化学课程虚拟教研室和化学类专业基础理论课程虚拟教研室的六十余位教师参与了本次教研活动。教研交流最后,国家教学名师、湖南大学王玉枝教授做了总结发言,她充分肯定了中国地质大学分析化学课程团队在行业特色拓展课外资源建设、校企结合实施地质分析卓越计划、基于探月工程的虚拟仿真实验建设和基于课程群的团队建设中所取得的成果,她指出本次教研交流加强了高校分析化学课程教师之间的跨校“交流、互助、共建、共享”,也为新时代背景下,如何面向行业需求来开展课程建设提供了新的思路和实践经验。
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